Chiều 9/8, Đồng chí Đỗ Văn Tảo- Chủ tịch UBND xã Nam Thanh Miện chủ trì Hội nghị triển khai kế hoạch sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập trên địa bàn. Việc sắp xếp nhằm tinh gọn đầu mối quản lý, sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất và đội ngũ, đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục, bảo đảm ổn định hoạt động dạy và học trong năm học 2026-2027. Dự và phát biểu chỉ đạo hội nghị có đồng chí Nguyễn Trung Nghĩa, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã. Cùng dự có các đồng chí Lãnh đạo UBND, lãnh đạo các phòng, ban chuyên môn, cán bộ quản lý các trường học.

Theo phương án được triển khai tại hội nghị, toàn xã Nam Thanh Miện hiện có 12 cơ sở giáo dục công lập, gồm 4 trường mầm non, 4 trường tiểu học và 4 trường THCS, với tổng số 27 cán bộ quản lý. Mạng lưới trường học sẽ được tổ chức lại theo hướng một trường chính, các phân hiệu, điểm trường, ưu tiên sắp xếp các cơ sở giáo dục cùng cấp học, có vị trí địa lý gần nhau. Sau sắp xếp, toàn xã còn 6 trường, giảm 50% số đầu mối.

Ở cấp mầm non, Trường Mầm non Nam Thanh Miện 1 được hình thành trên cơ sở sáp nhập Trường Mầm non Chi Lăng Bắc và Trường Mầm non Chi Lăng Nam; Trường Mầm non Nam Thanh Miện 2 trên cơ sở sáp nhập Trường Mầm non Hồng Phong và Trường Mầm non Thanh Giang.

Đối với cấp tiểu học, thành lập Trường Tiểu học Nam Thanh Miện 1 trên cơ sở sáp nhập Trường Tiểu học Chi Lăng Bắc và Chi Lăng Nam; Trường Tiểu học Nam Thanh Miện 2 trên cơ sở sáp nhập Trường Tiểu học Hồng Phong và Thanh Giang.

Tương tự, ở cấp THCS hình thành Trường THCS Nam Thanh Miện 1 từ Trường THCS Chi Lăng Bắc và Chi Lăng Nam; Trường THCS Nam Thanh Miện 2 từ Trường THCS Hồng Phong và Thanh Giang.

Điểm đáng chú ý, phương án sắp xếp không nhằm giảm đầu mối một cách cơ học, mà hướng tới tái cấu trúc mạng lưới trường học phù hợp với quy mô dân số, phân bố dân cư và nhu cầu học tập; qua đó tập trung nguồn lực, nâng cao năng lực quản trị và chất lượng giáo dục. Một trong những nguyên tắc được xã Nam Thanh Miện đặc biệt nhấn mạnh là lấy người học làm trung tâm. Theo đó, cơ bản giữ nguyên các phân hiệu, điểm trường hiện có; học sinh đang học ở đâu vẫn học ở đó, không để việc sắp xếp làm phát sinh rào cản về địa lý, chi phí đi lại hoặc ảnh hưởng đến cơ hội học tập của học sinh. Cùng với đó, việc tổ chức lại các trường phải bảo đảm tính ổn định, kế thừa, hạn chế tối đa tác động đến tâm lý của học sinh, giáo viên và phụ huynh; đồng thời chuẩn bị đầy đủ các điều kiện để các nhà trường bước vào năm học mới 2026-2027.

Đối với đội ngũ giáo viên, phương án xác định cơ bản giữ ổn định, việc phân công, bố trí được thực hiện phù hợp với vị trí việc làm, trình độ chuyên môn, cơ cấu môn học và yêu cầu tổ chức dạy học tại các trường sau sắp xếp. Đội ngũ cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục được rà soát, bố trí theo vị trí việc làm, năng lực, chuyên môn và yêu cầu thực tế; bảo đảm quyền, lợi ích hợp pháp và các chế độ, chính sách theo quy định.

Theo lộ trình, trước ngày 12/8/2026, xã hoàn thành xây dựng phương án chi tiết, tiêu chí lựa chọn cán bộ quản lý và báo cáo Ban Thường vụ Đảng ủy xã phê duyệt.

Trước ngày 17/8, Chủ tịch UBND xã quyết định thành lập các trường mới, quyết định bổ nhiệm, điều động cán bộ quản lý theo phân cấp.

Trước ngày 20/8, hoàn thành việc sắp xếp, bàn giao tài sản, hồ sơ, con dấu, ổn định tổ chức bộ máy và báo cáo kết quả theo quy định.

Đến trước ngày 25/8/2026, các trường sau sắp xếp hoàn thành kiện toàn tổ chức, phân công nhiệm vụ, xây dựng quy chế hoạt động thống nhất, sẵn sàng cho năm học mới.

Phát biểu tại hội nghị, các đồng chí lãnh đạo Đảng ủy- UBND xã xã yêu cầu các cơ quan, đơn vị liên quan triển khai việc sắp xếp khẩn trương nhưng phải thận trọng, công khai, dân chủ, đúng quy định, chú trọng nắm bắt tâm tư của cán bộ, giáo viên, phụ huynh và nhân dân. Quá trình thực hiện phải đặt mục tiêu bảo đảm quyền lợi của người học, giữ vững chất lượng giáo dục và không để việc sắp xếp làm gián đoạn hoạt động dạy và học. Việc tổ chức lại mạng lưới các cơ sở giáo dục được kỳ vọng sẽ tạo bước chuyển trong đổi mới quản trị nhà trường, sử dụng hiệu quả nguồn lực, tinh gọn bộ máy quản lý, đồng thời tạo nền tảng để các cơ sở giáo dục trên địa bàn Nam Thanh Miện phát triển ổn định, nâng cao chất lượng trong những năm tới.